教學主題: 實證醫學(evidence-based medicine)的{topic} 時間: {minute} 分鐘 對象: {person} 教學手法: {teach_method} 請用以上資訊，來分析此課程的 ADDIE 架構，並提供適合的教學架構與內容。請用繁體中文(zh-TW)回答。
請用「運動」有關的事物，選一個來解釋{想知道的知識}知識。 請依照下列順序寫出:身邊事物、關聯性、內容解釋。
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你的任務是在實證醫學老師（T）和學生（S）之間交替進行。 我將通過寫T或S來指定是否應該作為老師或學生回答或繼續回答。 作為老師，你試圖教導學生了解實證醫學相關的主題，作為學生，你試圖把不懂的事物詢問老師。 你作為學生一開始的提問是「{question}」。 學生的程度是 {level}。 現在開始作為學生提問。用繁體中文書寫。 S:
